Previous Page  26 / 44 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 26 / 44 Next Page
Page Background

ปจจุบัน หนวยงานภาครัฐลวนแครความรูสึกของลูกคาโดย

ถือเปนความสำคัญลำดับตน ๆ เลยทีเดียว ตางจากสมัย

กอนที่เนนเรื่องของคุณภาพสินคาเปนหลัก สวนการให

บริการเปนเรื่องรองลงมา แตเมื่อกระแสเปลี่ยนไป ผูบริโภค

เปนผูยิ่งใหญและมีโอกาสเลือกบริการและสินคาที่มาพรอม

กับความรับผิดชอบตอสังคมและสิ่งแวดลอม ทำใหแตละ

หนวยงานไมอาจนิ่งเฉย ตองพัฒนาตนเองโดยเนนใหความ

สำคัญกับคุณภาพการใหบริการเทากับคุณภาพของสินคา

โดยมีหลักประกันคือ การแสดงความรับผิดชอบตอสังคม

และสิ่งแวดลอมดวย

ในป 2551 และ 2552 กปภ. จึงมอบหมายใหจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย

เปนผูสำรวจวิจัยความพึงพอใจของลูกคาที่มีตอการใหบริการของ กปภ. เพื่อนำ

ความตองการของลูกคามาปรับเปนกลยุทธและเพิ่มประสิทธิภาพใหบริการตอไป

สำหรับสถิติขอรองเรียนประจำปงบประมาณ 2552 (ต.ค.51 - ก.ย.52)

ของ กปภ. พบวา จำนวนขอรองเรียนของ กปภ. 228 สาขา ระยะเวลา 1 ป มี

ประเด็นขอรองเรียน (ไมรวมการสอบถามทั่วไป) รวม 13,512 เรื่อง เปรียบเทียบ

กับป 2551 ที่ กปภ. มีประเด็นขอรองเรียน (ไมรวมการสอบถามทั่วไป) รวม

17,076 เรื่อง และป 2550 มีประเด็นขอรองเรียนรวม 29,005 เรื่อง

ตารางแสดงสถิติขอรองเรียนป 2551-2552 แยกตามดานการรองเรียน

ดานการรองเรียน

คำรอง

ป 2552

(เรื่อง)

%

1. คุณภาพการบริการ

5,019

37.14

2. ทอแตกรั่วขนาด 2” ลงมา

4,732

35.02

3. ทอแตกรั่วขนาด 2” ขึ้นไป

2,181

16.14

4. คุณภาพน้ำ

990

7.33

5. รองเรียนอื่น ๆ

285

2.11

6. รองทุกขอื่น ๆ

217

1.61

7. บุคลากร

64

0.47

8. อื่น ๆ ไมเกี่ยวกับ กปภ.

24

0.18

รวม

13,512

100

เรื่อง … จิรพรรณ รอดทอง

ดานการรองเรียน

คำรอง

ป 2551

(เรื่อง)

%

1. ทอแตกรั่วขนาด 2” ลงมา

6,302

36.91

2. คุณภาพการบริการ

4,953

29.00

3. ทอแตกรั่วขนาด 2” ขึ้นไป

3,486

20.41

4. คุณภาพน้ำ

1,172

6.87

5. รองเรียนอื่น ๆ

650

3.80

6. รองทุกขอื่น ๆ

426

2.50

7. บุคลากร

45

0.26

8. อื่น ๆ ไมเกี่ยวกับ กปภ.

42

0.25

รวม

17,076

100